A partir de um tema gerador e de objetivos estabelecidos, busca-se realizar um questionamento em torno do mesmo que incentive a busca de respostas, a partir do conhecimento do aluno no tema proposto. No entanto a produção do conhecimento se da pela interação do aluno no assunto tendo o professor como mediador do processo de ensino e aprendizagem. Nesse sentido observa-se que os alunos alcançam melhores resultados, uma vez que são produtores do conhecimento e não apenas meros ouvintes.
AVALIAÇÃO
A avaliação é um processo contínuo,global que atavés dela verifica-se se esta ocorrendo uma aprendizagem significativa " a partir do conhecimento do aluno mediante o que vai adquirir no decorrer do projeto".
E um dos instrumentos que o professor utiliza para verificar se foram alcançados os objetivos propostos.
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2 comentários:
Olá Otimar,
Sempre que a instigação norteadora de um PA partir da curiosidade e realidade dos alunos, os conteúdos serão desenvolvidos de forma mais expontânea e a construção do conhecimento se dará de forma coletiva, onde alunos e professores aprendem juntos.
Concordo com o Prof. Otimar, principalmente quando ele diz que o PA deve ser feito a partir de um tema gerador e de objetivos estabelecidos.
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